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通信教育なび
通信教育の歴史
通信教育としてイメージする、テキストや添削指導を利用した通信教育の源流といえるのは、1840年のイギリスで生まれたアイザック・ピットマンの郵便を利用した速記コースです。
通信教育には、近代的な郵便制度が必要でしたが、通信教育がビジネスとして成立するためにはさらにいくつかの条件が必要でした。通信教育の成立する条件には、まず、郵便制度がありますが、それ以前に、これら通信教育はどのようにして、受講生を集めたのかという点、つまり広告について、さらに、広告以前に、その大元となる新聞や雑誌などが、どのように普及していったのかをみていく必要があります。
通信教育を行うための手段については、情報通信技術の発展により、郵便からインターネットをはじめとするコンピュータネットワークへの一部の移行も試みられており、2000年代以降における技術的な進化・進歩は顕著になってきているといわれています。
現在、児童・生徒・学生や受験生向けの通信教育としては、テレビ・ラジオを活用して学習する日本放送協会学園高等学校（NHK学園高等学校）や放送大学が、また添削式のものとして進研ゼミやZ会などがあります。
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